Музичка култура - Занимљивости

НА МУЗИЧКОМ САМ НЕ/ВОЛЕО

• Мени се музичко свиђа јер је то једна врста уметности. Такође ми се свиђа јер се каже  „ Ко пева зло не мисли“ , а на музичком  се свира и пева
• На музичкој култури свиђа ми се што наставница  не виче много. Али треба више да нас учи ноте, да их напишемо или тако нешто,  а не да стално гледамо нешто и то ми се не свиђа. Мало нас више учите ноте.
• Код музичке културе ми се свиђа то што мало пишемо ноте, лествице и слушамо песме. Не свиђа ми се када неко виче, а не чујем кад наставница прича.
• Код музичке културе свиђа ми се када слушам нежне мелодије које ме чине истовремено и тужном и срећном.
• Свиђа ми се час музичког, јер увек слушамо неке песмице, и то нас развесели. Некада и гледамо музичке снимкове.
• Мени се музичко свиђа музичко зато што се уче песме. Не свиђами се што има пуно нота.
• Мени је музичка култура искрено досадна, али јако волим да слушам неке етиде и композиције. Музичко као предмет поштујем али бих волео да вишемо радимо ноте.
• Неволим музичку културу јер је досадна.
• Занимљиво ми је било када смо певали „Де медо поиграј“.
• У музичком неби ништа мењо свиђа ми се такво како је
• На часу музичког сам научио много ствари нпр. Песме, да певам и да причам на часу!
• На часу музичког неби ништа мењала. На часу музичког певамо, свирамо... увек ми је занимљиво.
• Ја сам на часу музичког научио разне песме... Нема ништа што неволим!
• Свиђа ми се музичка култура јер је занимљива
• На часовима је добро и забавно.
• Научио сам солфеђој како певати лепо. Волео бих да се убаце више веселијачке песме не волео! Да се избаце песме попут ти једина.
• Моји утисци о Музичкој култури су веома добри. Свиђа ми се када певамо. Не свиђа ми се то што морамо да учимо све композиторе.
• На музичком наставница понекад досадна, али занимљива.
• Музичка култура: занимљиво ми је било када смо гледали чаробњаковог ученика и учили о композиторима као: Моцарт, Бетовен..  Не бих волео да се све промени.
• Часови музичког су занимљиви, добри... Наставница је добра према нама, Сваки други час радимо смешне Занимљиве песме.
• Код музичког волим то што певамо и свирамо. Мени се свиђа музичко и због тога што се понекад и шалимо.
• На часу музичком ми се много свиђа кад нам наставница пушта песме или даје 4 и 5, али несвиђа ми се јер кад нешто кажемо одмах напоље.
• Ја код музике само волим да певам и свирам. Волим кад наставница пушта музику преко „You tube“
• Свиђами се музичка култура.
• Научила сам да волим музику! Волела....да стално овако лепо буде на музичком. Не волела.....да се укине музичко.
• Научила сам да пишпем многе ноте и дурове. Волела бих да свако дете лепо научи ноте. Не бих волела да нико не зна да пева.
• Научио сам Ц-дур  Јапански језик
• Научио сам Ц-дур неке песмице, и јапански језик. Волео да певам неке ствари које нисам волео.
• Научио: свашта. Волео: да мало више учимо.
• Научио: ништа. Волео: ништа. Не волео: ништа.
• Научио сам Ф-дур. Волео бих да идемо напоље сваки час. Не бих волео да имамо контролни.
• Научио: свашта. Волео: свашта. Не волео: свашта.
• На музичком сам научио да у свакој песми треба уживати и осетити је. Било да је то нека брза или спора песма. Волим када уз музику на часу играмо и плешемо. Једино што ми је сметало била је бука на музичком.
• Научила сам многе песмице и ноте. Волим музичко зато што волим да певам. Не волим када нешто пишемо.
• Волела сам на часу музичког када певамо и играмо али нај више када идемо напоље.
• Научио: да певам. Волео: певање. Не волео: учење.
• Научио сам ноте, нове песме.
• Научио: многе песме. Волео: да певам. Не волео: одговарање.
• Музичко је предмет на којем деца уче о музици. Научила сам о неким композиторима и о нотама.
• Научио Ц-дур песмице. Волео: кад идемо напоље (никад). Неволео: када сам истеран са часа.
• Научио: Дурове. Волео: Певање. Нисам волео: Слушање.
• Свиђа ми се то што стално гледамо ствари о музици на часу. Не свиђа ми се то што неко стално прича.
• Досадно је. Не певамо, али се играмо и слушамо музику која је јако досадна.
• Музичка култура: Не треба ниишта да се мења. Музичко ми се свиђа зато што се играмо и певамо. Гледамо смешне видео снимке.
• Мени се свиђа музичко јер волим да певам и свирам. Код музичког ми се не свиђа то што увек слушамо неку досадну музику или мелодију. И што је велика бука и јако појачана музика. На часу бих волео да учимо неку песмицу за оцену.
• Музичко ми се свиђа зато што волим да певам и свирам.
• Мени се свиђа музичко јер волим да свирам и певам. На часу је увек превелика бука.
• Мислим да би више требало да радимо ноте и много ми се свиђа када радимо културу разних градова.Мени се свиђа музичка култура, јер су занимљиве песме. Избацио бих играње.
• Музичка култура ми се допада, некад ми је досадно, али уживам да слушам различите жанрове, различите музике. У музичко бих убацила више певање.
• Ја волим час музичког.  јер је увек забавно на часу.
• Ја код музичког волим да свирам и певам. Мени се музичко свиђа зато што гледамо нешто, и зато што нешто ново научимо, и зато што певамо.
• Свиђају ми се часови, али ипак највише волим када певамо, јер то ми је омиљени део часа.  Нешто што нисмо посебно радили у петом разреду је игра, а ја бих то посебно дорађивала у шестом разреду. Просечна оцена часу: 5-
• Научила сам доста ствари. Волим то што сваки час нешто ново учимо и то што сваки час учимо нове песме. Не свиђа ми се само то што је бука на часу па ништа не чујем.
• Музичка култура је досадна, али имају неке занимљиве песме. Оцена 4.
• На часу музичког сам научила многе песме, приче, песнике.... Волим када нам наставница свира и пева, то ме чини радозналом и узбуђеном!
• Волим да гледам нешто на белом платну. Такође волим да певам и да затворим очи и да замислим нешто. Не бих ништа променила.

• 3 – Мислим да би требало озбиљније (више) да радимо (нпр. Да учимо лествице, да се загревамо пред певање песмице, да одредимо тоналитет песме...)
• Наставницу бих оценила са оценом 3 зато што мислим да више треба да нас учи ноте или тако нешто.
• Наставница је стрпљива и воли да се шали. Не воли да виче на нас. Наставницина оцена је 5
• Наставници бих дала 5, јер нас учи о суштини музике и то је
• Наставницу бих оценила са оценом 5, јер увек нас саслуша и када нешто не знамо она нам помогне. Увек долази весела на час. Жели да нас научи о лепоти музике.
• На ставница број оцена 5 јер одлично предаје.
• Укупна оцена: минус три или минус два
• Оцена 3
• Наставник: 9.5 Предмет: 9
• Оцена 4+ не знам зашто
• Оцена наставнице 6
• Оцена за наставницу 5 јер је настваница шашава, смешна и понекад занимљива, и зато јој дајем 5
• Оцена наставника 10
• Оцена наставнице: 10+
• Оцена наставника: одличан
• 5+
• 5 одлично!
• 4+
• 10+
• 5+
• 10+
• 5-
• 5+ немам никакве притужбе на наставницу. Зна добро да предаје!!!
• Оцена за наставницу 5
• Волим наставницу зато што воли да се шали и са њом радимо многе занимљиве и смешне ствари.
• Наставница музичког је забавна и добра.
• 1-10=9
• 1-10 : 10
• 5
• 4
• Наставница је добра. И понекад нас пушта напоље. И желела би да нам предаје и следеће године.
• Наставник је забаван и уме да нас орасположи.
• Добра је, воли да се шали и да свира клавир. И добро објашњава.
• 4
• Наставница 1,72 довољан. Много виче.
• Свиђа ми се што нас стално насмеје. А, не свиђа ми се то што понекад виче на часу. Оцена 4,69
• Наставница оцена: 4. Не свиђа ми се зато што се наставница понекад  дере.
• 4
• 4
• 3
• Наставница је ок!
• 5
• Наставница је ХИТ! Обожавам је, али мислим да неке оцене нису реалне, сматрам да би требало више да нас пита теорију, али то би требало више да учимо. 9+
• Наставница је добра, лепо пева и може да изађе на крај са мојим разредом.
• Ја мислим да је наставница музичког најбоља... 5+
• 5-
• Просечна оцена наставнице: 5-
• 5+. Наставница је добра, смешна, занимљива и забавна.
• Наставница је ОКЕЈ, воли да се шали. Оцена 4
• Наставница је по мени добра, јер се брине да све одржи у реду, и због тога њена оцена је 10.